QUI EST-IL ?

Appelé à exercer au sein de collectivités, l’Educateur de Jeunes Enfants est un travailleur social chargé de la fonction éducative auprès d’enfants de 0 à 7 ans . A l’issue de la formation, il a acquis :

  • une capacité à proposer les conditions relationnelles et pédagogiques propres à favoriser le développement du jeune enfant dans les registres: psychomoteur, cognitif, affectif, social,
  • une compétence relationnelle : recherche – animation de groupe, écoute et observation de l’enfant, une démarche permettant l’aménagement d’espaces d’accueil des jeunes enfants,
  • la réflexion sur un projet pédagogique.

OÙ INTERVIENT-IL ?

Dans 3 domaines : l’éducation, la santé, le social.

  • Dans tous les espaces de vie des jeunes enfants -crèches – haltes-garderies – jardins d’enfants -pouponnières: foyers maternels – services hospitaliers -secteurs P.M.I. – centres d’action médico-sociale précoce (CAMSP) – équipe de prévention et d’action éducative – bibliothèque d’enfants – activités périscolaires.
  • Dans toutes les instances concernées par la politique Petite Enfance: – Service d’Aide Sociale – Communes -Conseil Général.

QUE FAIT-IL ?

Il a des fonctions :

  • d’éducation
  • d’éveil
  • d’animation
  • de prévention
  • auprès d’enfant de 0 à 7 ans
  • dans la vie quotidienne et institutionnelle
  • dans le contexte de l’environnement: familial, économique, social
  • en collaboration avec : les parents, les travailleurs sociaux, les administratifs et les élus.

Plaquette d’information du diplôme d’EJE

plaquette-eje-2017-v1

La formation d’Educateur de Jeunes Enfants conduit à l’obtention d’un Diplôme d’Etat. D’une durée de 3 ans (voie directe) ou de 4 ans maximum (Formation en Situation d’Emploi), elle alterne enseignement théorique (cours, travaux dirigés, conférences) et expérience pratique (stages).

L’enseignement théorique comprend 1500 heures de formation. Les personnes en situation d’emploi sont dispensées du stage long (durée de 32 semaines) ; toutefois, elles sont tenues de réaliser les travaux prévus dans le cadre de ce stage. Un fort investissement personnel est demandé pour compléter et consolider les connaissances pratiques et théoriques dispensées par le centre et les terrains professionnels.

Formation théorique :

Elle comprend 4 Domaines de Formation (DF) totalisant 1500 heures d’enseignement :

Domaine de formation DF1 : durée 400 heures.
Accueil accompagnement du jeune enfant et de sa famille.
Connaissances du jeune enfant et de son environnement.
Accompagnement des familles.
Méthodologie.
Suivi et accompagnement formatif.

Domaine de formation DF2 : durée 600 heures.
Action éducative en direction du jeune enfant.
Connaissance du jeune enfant et accompagnements dans son développement.
Conception et mise en place d’un projet éducatif.
Prévention et intervention.
Méthodologie.
Suivi et accompagnement formatif.

Domaine de formation DF3 : durée 250 heures.
Communication professionnelle.
Dynamique de l’organisation.
Dynamique de la communication.
Dynamique participative.
Méthodologie.
Suivi et accompagnement formatif.
Domaine de formation DF4 : durée 250 heures
Dynamiques institutionnelles, interinstitutionnelles et partenariales.
Connaissances des institutions et acteurs concourant à l’accueil et à la prise en charge de jeunes enfants et des familles.
Organisation administrative en France et en Europe.
Politique familiale en direction de la petite enfance : réalité et enjeu.
Méthodologie.
Suivi et accompagnement formatif.

Formation pratique

La durée de stage s’élève désormais à 60 semaines. Les cinq stages obligatoires sont appareillés à chaque domaine de formation et se répartissent comme suit :
Domaine de Formation DF1 : 1 stage de 24 à 32 semaines
Domaine de Formation DF2 : 2 stages de huit semaines chacun
Domaine de Formation DF3 : 1 stage de 10 semaines
Domaine de Formation DF4 : 1 stage de six semaines

Diplôme d’État

Il est nécessaire que les quatre domaines de formation soient validés pour l’obtention du diplôme. En clair, cela signifie que les différentes notes obtenues ne se compenseront pas, chaque domaine de certification constitue en quelque sorte une note éliminatoire pour l’ensemble du diplôme d’État. Le contrôle continu (dont l’administration incombe au centre de formation) intervient dans la notation des épreuves du diplôme d’État à raison d’un tiers des points accordés.

Conditions d’admission Educateur de Jeunes Enfants (EJE)

soit avoir :

  • le baccalauréat ou l’un des titres admis en dispense du baccalauréat (arrêté du 25/08/69)
  • ou le Diplôme d’Accès à l’Entrée dans les Universités (DAEU)
  • ou un Certificat d’Auxiliaire de Puériculture et trois ans d’exercice dans cette profession

Concours d’admission

Passer avec succès le concours d’admission organisé par le centre de formation.

Les épreuves de sélection ont pour but d’apprécier l’aptitude des candidats à suivre la formation d’éducateurs de jeunes enfants et à bénéficier du projet pédagogique du centre de formation (arrêté du 20 mars 1993 article 6).

Organisation

Le processus de la sélection:

    • Deux modalités :

1/ Vous êtes lycéens et futurs bacheliers, apprentis, étudiants en réorientation ou avez moins de 26 ans et encore récemment scolarisés : vous devez vous pré-inscrire sur la plateforme Parcoursup à partir de janvier 2019.

2/ Vous avez plus de 26 ans ou n’êtes plus scolarisés depuis plus de 2 ans : vous devez vous inscrire directement via le centre de formation (bulletin d’inscription sur www.ediacformation.com)

–> Entretien individuel : 20 à 30 minutes

L’entretien a lieu devant un jury composé d’un formateur du centre ou d’un membre de la direction et d’un professionnel de terrain.
L’entretien vise à apprécier la maturité du candidat, ses capacités de communication, d’argumenter ses choix professionnels, sa curiosité à l’égard des problèmes de société, son engagement à entrer dans un processus de formation.

Documents à télécharger

1. Dossier d’inscription aux oraux EJE 2019

DOSSIER INSCRIPTION ORAL EDIAC 2019 HORS PARCOURSUP

2. Conditions de prise en charge par la région des formations initiales en travail social

criteres-degilibilite-2017

L’insertion professionnelle des EJE dans le Grand Est

Une récente étude réalisée par l’OREF Alsace en avril 2017, a fait l’objet d’une enquête concernant l’insertion professionnelle des EJE diplômés en 2016 dans le Grand Est.

On y retrouve des données chiffrées très favorable à l’emploi dans notre région.

Toutes les informations de cette étude sur la vignette ci-dessous.

Etude-de-linsertion-professionnelle-des-EJE-dans-le-Grand-Est