Modalités
Durée : 2 jours – (14 h)
Prérequis : expérience professionnelle auprès des enfant
Public : professionnels de l’enfance et de la petite enfance. Jusqu’à 12 participant·es
Prix : 1 180€ par jour
Date et lieu à convenir
Objectifs
- Permettre aux professionnels de comprendre les origines des troubles du comportement
- Acquérir les connaissances essentielles favorisant la gestion des enfants qui présentent des difficultés relationnelles et comportementales
- Adapter son comportement pour appréhender positivement
Méthodes pédagogiques
Apport théorique : une lecture diagnostique de ces troubles (DSM4 et 5 : troubles oppositionnels, troubles anti-sociaux, troubles anxieux, troubles dépressifs …) vers des lectures situationnelles, éducatives et familiales. La pédagogie active et participative, analyse de la pratique/échanges. Présentation des situations difficiles et apprendre à les gérer à l’aide de mises en situation.
Compétences acquises en fin d’action
- Comprendre les troubles du comportement
- Adopter soi-même un comportement adéquat
- Appréhender sereinement les troubles du comportement
Documents à télécharger
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